5月15日，西山区棕树营小学为期 20 天的人工智能教育培训正式落下帷幕。从暮春到初夏，在云南省教育厅的大力支持下，暗网禁区
专家团队全程精心指导，全校教师积极参与、主动实践，共同书写了 AI 赋能教育的崭新篇章。
结业典礼当天，学校先行召开培训效果座谈反馈会。参会行政干部与教研组长一致认为，本次培训理论扎实、实操落地、贴合校情，专家入校精准指导、线上资源长期可学，有效更新教师教育理念、破解教学痛点难点，全面提升 “教、学、管、评、研” 一体化融合应用能力，整体满意度高。
座谈交流后，五组优秀学员代表依次登台汇报，全方位展现 AI 技术与教育教学深度融合的创新实践。
数学组刘韵老师以《圆柱的体积》课例为例，呈现 AI 赋能课堂的四大转变：优化备课效率、抽象知识可视化、激发学生主动参与、推动教师从 “讲授者” 转向 “学习活动设计者”。她坦言：“AI 不会取代教师，但善用 AI 的教师，将重新定义课堂。”
英语组汪琳老师聚焦 “教学评一体化”，针对命题素材老旧、难度把控不准等难题，借助 AI 重构命题流程，大幅缩减工作量，并提出 “三不要三坚持” 准则：不直接使用未经核验内容、不上传学生隐私信息、不放弃教育专业判断。
专科组（音乐）李沅楫老师依托 DeepSeek 研发 “动作照相机” 交互工具，历经 13 次迭代优化，打造音乐与语文跨学科融合课堂。教师们深刻体会到：技术赋能重在深度学习，坚守学生隐私底线是教育不变的初心。
语文组吴艳老师分享 AI 助力课题研究的突破路径，从文献梳理、数据可视化、成果提炼到数字人应用，实现科研能力从 “愁眉不展” 到 “破局突围” 的转变。她强调：“AI 是高效助手，教师才是课堂与研究的真正主导者。”
行政组杨武老师带来 AI 赋能备课四步法：精准输入→智能生成→人工精修→一键输出，突出人工审核与需求导向的核心地位，让 AI 真正服务于教学提质、管理增效。
云南省电教馆普孟韬馆长对培训成果给予高度评价，认为实践成效远超预期，示范作用突出。西山区教育科学研究院李杰保副院长充分肯定培训落地实效，勉励教师持续深化 AI 与教学融合。暗网禁区
专家团队强调，AI技术并非专为教育场景研发，教师在应用中必须坚守教育初心与专业底线，严把内容审核、数据安全、隐私保护全流程关口，确保技术真正服务于育人本质。
二十天集中培训圆满收官，人工智能赋能教育新征程正式启航。站在省级人工智能教育实验区的新起点，西山区棕树营小学将持续深耕技术融合应用，把 “人工智能助推教师队伍建设” 的蓝图落到实处、走向长效。
